12月20日晚，江西省重点中学白鹭洲中学高中语文高级教师蔡筱芹老师应邀于我院举办题为《强化三种意识，助力中学语文教学》的学术讲座。此次学术讲座由中教法教研室主任刘梅珍老师主持，主要面向2018级汉语言文学师范专业学生，旨在促进下学期即将实习的师范生们的教学思想提升与实践观念优化。

蔡老师首先从现象层面与政策层揭示语文学科当前的“王者地位、尴尬处境”的现实境遇。在此基础上，作为未来语文教师，需要明确语文课程的内在价值与功能。她认为，语文课程既要努力培养学生的语文学科核心素养，又要服务人生，为学生的长远发展奠定良好的基础。其中，培养学生的语言能力和审美情趣，此乃重中之重。

接着，蔡老师针对如何提升中学语文教学实效，指出需要强化“阅读意识”“实践意识”“语法意识”三种意识。围绕“阅读意识”的强化，蔡老师指出既要关注课内的阅读教学，亦要重视课外的自主阅读。围绕“实践意识”,蔡教师指出语文教学要特别重视学生的主体参与与亲历过程，要有充分的实践意识；并进一步结合其自身教学实践中的以声造境、以辩析疑、以写明思三种方法来加以具体说明。对于“以写明思”，蔡老师介绍了其教学实践中的一些做法，如提倡学生做零散笔记，鼓励学生多动笔，养成笔不离手的习惯。围绕“语法意识”，蔡老师强调语文教学还应尽早帮助学生构建语法体系，尽量用语法突破知识难点，让学生感受到语文学习的趣味性与实在性的融合。

语文学科核心素养的明确，编版教材的实施，对语文教师的素养要求进一步提高。要成为未来的优秀语文教师，师范生需要努力地全面提升自我。蔡老师最后寄语大家“为学即为人”，希望大家能够通过自己的智慧，去创造一个新的语文世界，让学生爱上学语文，学会用语文。（赖艺珑）